现代农业，创造不一样的生活

以色列：恶劣环境中诞生“欧洲的厨房”

俄羅斯大學傳言

在俄羅斯，大學生在有兩樣東西很重要，一是學生證，二是成績本。成績本記錄著你每學期的成績，從大一開始一直到你畢業。這和國內不一樣。在國內讀書，你的成績掌握老師手中，在學校存檔，而在俄羅斯，你時時都可以查閱自己的成績。

中國教育特別重視考試，學生幾乎都是圍著考試轉。因此，不少學生平時可以不看書不上課，臨考試時把書本拿來背一下，臨陣磨槍，只要考試過了關就萬事大吉了。國內的這種學習方法在俄羅斯就行不通了。

俄羅斯大學對學生學習成績的測評，一是測試，二是考試。一般來說，一個科目一學期學了一半，而下學期還要繼續學習，就在學期結束時進行一次測試。所謂測試，就是老師對學生的學習情況進行考評。這種考評一般只看兩點，一是你這學期上課情況是好是壞，二是你你平時的成績怎樣。如果這兩個都完成得好，老師很容易就給你簽“過”。如果你平時成績不好，作業沒有認真完成，老師就會叫你做一些作業，然後才會給你簽“過”。如果你蹺課太多，沒有學夠規定的學時，老師就不會讓你“過”。因此，只要你不蹺課，測試就容易過關。俄羅斯也重視考試。一個科目學完了。就要進行一次考試。但是，俄羅斯的考試和中國卻大不一樣。正式考試兩周前，老師就會告訴學生這次考試的方向和內容，並打成一頁紙發給學生，叫學生自己去復習。等到考試那天，老師在講臺上放上很多小條子，每張條子上寫著一個問題。學生就一個接一個的去講臺抽條子。抽到什麼條子，就回答什麼問題。老師會給大家一個小時的做題時間。由於每張條子上的問題是不一樣的，老師也不監考，但你要舞弊卻是相當困難的。做題時間結束後，老師還要把學生一個接一個叫到他那裏去，讓你解釋你是怎麼做的題，也就是要叫你說出你的解題過程。即使你在考試中作弊，把條子上的題做出來了，老師這樣來問你的解題過程，你還不是答不上嗎?如果你做題和向老師解答做題過程都做得好，老師就給你簽“過” 了。如果不好，自然也就“過”不了。要參加這樣的考試，還必須有一個前提條件，就是你這學期的測試必須全部通過。沒有通過，就不能參加考試。在考試前，你得讓你的成績本上規定的測試全部簽上“過”，然後去找系主任，讓他在你在成績本上簽上允許參加考試的字樣。這樣，學科老師才會讓你參加考試。

萬一考試沒過關，也可以補考，而且可以多次補考。你可以跟老師商量，看他什麼時候有時間，你可以在他有時間的時候繼續去考試。補考與正式考試也是一樣的，老師拿出一些條子，讓你抽，然後你做題，然後老師要你解釋你是怎麼做的。這樣的補考可以有第二交、第三次，直到你考過為止。

到俄羅斯兩年多了，接觸的俄羅斯人也不少，我一個最大的感覺是俄羅斯人比較“笨”。但是，他們的“笨”，恰恰是中國人缺少的。他們的“笨”，在我看來是一種嚴謹，是需要我們好好學習的。

在學習高等數學時，需要對方程進行因式分解。我們中國留學生一看，那些方程都可以用十字相乘法來分解，而且幾乎是一眼就能看出來的。俄羅斯人卻不用這種簡便方法，而是先用求根公式把議程的根求出來，再用根來進行分解。他們這樣做，不但慢還容易出錯。十字相乘法的簡單快捷，使我每次都能最先做完。開始，我自我感覺很不錯。但隨著學習的加深，我的這種方法不但沒有為我提高好多速度，反而讓我出了不少錯，沒辦法只好回過頭來一步一步的從求根公式開始慢慢解題。這件事對我感觸很大，中國人做事喜歡找捷徑走捷徑，不願意踏踏實實地一步一步地解決問題。捷徑可以提高了效率，但捷徑走多了，在接下來的更為複雜的問題上，就很可能沒有捷徑可走，於是就可能解決不了問題。

在俄羅斯，老師不與學生為敵，不像國內有些老師那樣，專出難題來“整”學生。不管是做作業還是考試，都以能做難題為目的。俄羅斯老師為我們出的作業題、考試題，幾乎都能在他給我們講的例題中找到，頂多變了一下數字和符號，基本一樣。老師不搞難題，第一能讓學生真正學到知識，不會像中國學生一樣一天到晚去解決一些和實際不像幹的難題。第二學生在學習中能夠感到一種自信，從而對學習產生興趣。不過，俄羅斯老師也不是完全不出難題，但他們出難題不像國內老師，似乎要難倒學生老師才高興。一次上電腦課，老師給了我們出了一個方程題。其實，那老師也知道我們不了解這種方程，他還是叫我們用exceI算出這個方程。老實說，別說算，這種方程我連看都看不懂。下課後，我到圖書館找了好多書看，也沒有找到這種方程。說來也巧，過了幾天，我到一個朋友那裏玩，看見了他書上有這個公式。原來，他是學經濟的。他告訴我，這是博弈論上的一個很重要的公式。我很奇怪，我是學環保的，老師怎麼給我們一個經濟學的公式呢?為了完成作業，我把朋友的書借來好好看了一下。看完書後我才知道，解這樣的方程一點兒都不難。但你如果沒有看過這方面的書，真的不可能知道是什麼意思。

這就是俄羅斯老師出的難題。說它難吧，它也的確難，但你一旦看了書，它其實只是一個很基礎的東西，一也不難。說它難，難就難在要學生去開拓視野；說它不難，只要你了解了，其實簡單得很。它是一種未知的難。

在過去20年裏，中國經濟雖然得到飛速發展，但在科學技術上還比較落後。從我的體會來看，中國的教育似乎並不是很成功的。俄羅斯的經濟現在可能不如中國，但她有這麼雄厚的科學技術基礎，一旦起飛，很可能超越中國。為了中國能夠持續穩定地發展，中國的教育制度應當進行改革，中國的教育方法應當進行改進，而俄羅斯可以成為我們改革和改進的借鑒。在一點上，中國應當學習俄羅斯!

摘自《世界博覽》

Future education

美国大学劳动经济学专业排名

美国大学劳动经济学专业排名Labor Economics
时间：2007-11-24 13:27:37　　来源：www.echuguo.net

1 芝加哥大学 [University of Chicago] 综合排名:第9名
2 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名:第1名
3 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名:第2名
4 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名:第7名
5 加州大学伯克利分校 [University of California–Berkeley] 综合排名:第21名
6 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名:第4名
7 康乃尔大学 [Cornell University] 综合排名:第12名
8 密歇根大学-安娜堡分校 [University of Michigan–Ann Arbor] 综合排名:第25名
9 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名:第3名
9 宾夕法尼亚大学 [University of Pennsylvania] 综合排名:第5名
9 加州大学洛杉机分校 [University of California–Los Angeles (UCLA)] 综合排名:第25名
12 西北大学 [Northwestern University] 综合排名:第14名
13 威斯康星大学麦迪逊分校 [University of Wisconsin–Madison] 综合排名:第38名
14 德克萨斯大学奥斯汀分校 [University of Texas–Austin] 综合排名:第44名

美国大学发展经济学专业排名Development Economics
时间：2007-11-24 12:46:38　　来源：www.echuguo.net

1 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名:第2名

2 加州大学伯克利分校 [University of California–Berkeley] 综合排名:第21名

3 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名:第7名

4 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名:第3名

4 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名:第1名

6 芝加哥大学 [University of Chicago] 综合排名:第9名

7 宾夕法尼亚大学 [University of Pennsylvania] 综合排名:第5名

7 哥伦比亚大学 [Columbia University] 综合排名:第9名

9 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名:第4名

10 加州大学洛杉机分校 [University of California–Los Angeles (UCLA)] 综合排名:第25名

10 纽约大学 [New York University ] 综合排名:第34名

10 康乃尔大学 [Cornell University] 综合排名:第12名

10 布朗大学 [Brown University] 综合排名:第14名

美国大学计量经济学专业排名Econometrics
时间：2007-11-24 12:51:56　　来源：www.echuguo.net

1 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名:第7名

2 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 [University of California–San Diego] 综合排名:第38名

3 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名:第3名

4 加州大学伯克利分校 [University of California–Berkeley] 综合排名:第21名

5 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名:第1名

5 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名:第2名

7 芝加哥大学 [University of Chicago] 综合排名:第9名

8 西北大学 [Northwestern University] 综合排名:第14名

9 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名:第4名

10 威斯康星大学麦迪逊分校 [University of Wisconsin–Madison] 综合排名:第38名

11 宾夕法尼亚大学 [University of Pennsylvania] 综合排名:第5名

12 加州大学洛杉机分校 [University of California–Los Angeles (UCLA)] 综合排名:第25名

12 杜克大学 [Duke University] 综合排名:第8名

14 密歇根州立大学 [Michigan State University] 综合排名:第71名

美国大学国际经济学专业排名International Economics
时间：2007-11-24 13:26:33　　来源：www.echuguo.net

1 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名:第2名

2 哥伦比亚大学 [Columbia University] 综合排名:第9名

2 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名:第1名

4 加州大学伯克利分校 [University of California–Berkeley] 综合排名:第21名

5 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名:第7名

5 密歇根大学-安娜堡分校 [University of Michigan–Ann Arbor] 综合排名:第25名

7 威斯康星大学麦迪逊分校 [University of Wisconsin–Madison] 综合排名:第38名

8 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名:第3名

8 加州大学洛杉机分校 [University of California–Los Angeles (UCLA)] 综合排名:第25名

10 芝加哥大学 [University of Chicago] 综合排名:第9名

11 纽约大学 [New York University ] 综合排名:第34名

11 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名:第4名

11 宾夕法尼亚大学 [University of Pennsylvania] 综合排名:第5名

14 马里兰大学帕克分校 [University of Maryland–College Park] 综合排名:第54名

15 加州大学戴维斯分校 [University of California–Davis] 综合排名:第42名

16 罗切斯特大学 [University of Rochester] 综合排名:第35名

16 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 [University of California–San Diego] 综合排名:第38名

美国大学宏观经济学专业排名Macroeconomics
时间：2007-11-24 13:28:23　　来源：www.echuguo.net

1 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名:第7名

2 芝加哥大学 [University of Chicago] 综合排名:第9名

3 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名:第2名

4 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名:第4名

5 明尼苏达大学Twin Cities分校 [University of Minnesota—Twin Cities] 综合排名:第71名

6 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名:第1名

7 宾夕法尼亚大学 [University of Pennsylvania] 综合排名:第5名

8 加州大学伯克利分校 [University of California–Berkeley] 综合排名:第21名

8 西北大学 [Northwestern University] 综合排名:第14名

10 纽约大学 [New York University ] 综合排名:第34名

11 加州大学洛杉机分校 [University of California–Los Angeles (UCLA)] 综合排名:第25名

11 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名:第3名

13 哥伦比亚大学 [Columbia University] 综合排名:第9名

14 罗切斯特大学 [University of Rochester] 综合排名:第35名

15 密歇根大学-安娜堡分校 [University of Michigan–Ann Arbor] 综合排名:第25名

16 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 [University of California–San Diego] 综合排名:第38名

美国经济学教育体系和对中国的启示

http://academic.blogbus.com/logs/2147544.html

對美國經濟學教育養成有全面的了解。

R metrics

install.packages(“Rmetrics”)
library(Rmetrics)
#Then it works

## assetsSim -
   myAssets = 100/12 * assetsSim(n = 120, dim = 4)
   # Plot Cumulated Returns of the Assets:
   prices = apply(myAssets, 2, FUN = cumsum)
   par(mfrow = c(2, 1), cex = 0.7)
   ts.plot(prices, col = 1:4, ylim = c(-300, 300))
   legend(0, 300, legend = colnames(myAssets), pch = "----", col = 1:4)
   title(main = "Cumulated Returns", ylab = "Cumulated Returns")
   abline(h = 0, lty = 3)

## pfolioCVaR -
   equalWeights = rep(1/4, 4)
   alpha = 0.10
   # Value at Risk:
   pfolioVaR(myAssets, equalWeights, alpha)
   # Conditional Value at Risk Plus:
   pfolioCVaRplus(myAssets, equalWeights, alpha)
   # Conditional Value at Risk Plus:
   pfolioCVaR(myAssets, equalWeights, alpha)
   # Lambda - Atomic Split Value:
   lambdaCVaR(120, alpha) 

## pfolioHist -
   # Maximum Loss Value of the Portfolio
   pfolioMaxLoss(myAssets, equalWeights)
   # Compute Portfolio Returns:
   r = pfolioReturn(myAssets, equalWeights)
   head(r)
   # Target Return and Target Risk:
   pfolioTargetReturn(myAssets, equalWeights)
   pfolioTargetRisk(myAssets, equalWeights)
   # Plot:
   pfolioHist(myAssets, equalWeights, alpha, n = 20)
}